"Materiales especialmente pensados para niños con algún tipo de Discapacidad Motora, pero que todos los niños pueden utilizar ya que sigue las pautas idóneas del proceso del aprendizaje del lenguaje escrito. Aunque puede ser empleada con cualquier tipo de alumnado durante el proceso de aprendizaje de la escritura, la segunda parte del Proyecto Ales es especialmente una herramienta que facilita a los niños con discapacidad motora acceder a la lectura y escritura como un medio de comunicación aumentativa y alternativa sin límites de vocabulario."http://proyectos.cnice.mec.es/ales2/
Saludos.
José Miguel.
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